رابطه معلم و دانش آموز و تاثیر آن بر یادگیری و توسعه مهارت های تحصیلی

رابطه بین معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در فرایند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. این رابطه نه تنها بر میزان مشارکت و انگیزه دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه بر رفتار، نگرش، خودکارآمدی و توسعه مهارت های اجتماعی آن ها نیز موثر است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رابطه معلم و دانش آموز در موفقیت تحصیلی و رشد مهارت های اجتماعی انجام شد. روش تحقیق، مطالعه ای توصیفی و تحلیلی از نوع مروری است که منابع علمی، مقالات پژوهشی و کتاب های مرتبط در آن مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان می دهد که روابط مثبت و حمایتگرانه معلم با دانش آموزان موجب افزایش انگیزه، رضایت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی می شود و همچنین رفتارهای اجتماعی و مهارت های حل مسئله دانش آموزان را تقویت می کند. از این رو ایجاد ارتباط موثر و صمیمی بین معلم و دانش آموز به عنوان یک ضرورت در آموزش و پرورش مطرح می شود.

کلیدواژه ها:

رابطه معلم و دانش آموز ، انگیزه تحصیلی ، مهارت های اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی ، ارتباط موثر