بررسی عوامل موثر بر اضطراب دانش آموزان و راهکارهای کاهش آن در محیط آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME12_047

تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1404

چکیده مقاله:

اضطراب یکی از رایج ترین مشکلات روان شناختی در کودکان و به ویژه دانش آموزان دوره ابتدایی است که می تواند تاثیر قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روان آنان داشته باشد. این مقاله مروری با هدف بررسی عوامل موثر بر اضطراب، پیامدهای آن و راهکارهای کاهش آن در دانش آموزان ابتدایی تدوین شده است. یافته ها نشان می دهد که اضطراب در این دوره بیشتر تحت تاثیر عوامل فردی (مانند ویژگی های شخصیتی و سبک تفکر)، خانوادگی (مانند حمایت والدین و سبک تربیتی) و مدرسه ای (مانند فشار تحصیلی و روابط با معلمان و همسالان) قرار دارد. همچنین، پیامدهای اضطراب شامل کاهش انگیزه یادگیری، افت تحصیلی، مشکلات رفتاری و اختلالات عاطفی می باشد. پژوهش های پیشین نشان می دهند که استفاده از برنامه های آموزش مهارت های مقابله ای، مشاوره روان شناختی و مداخلات خانواده محور می تواند به کاهش اضطراب دانش آموزان کمک کند. این مقاله با مرور پژوهش های انجام شده، توصیه هایی برای والدین، معلمان و روان شناسان ارائه می دهد.

نویسندگان

صادق طاهری همت آبادی

لیسانس دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه

امیرحسین گل محمدی اشتیوانی

فوق دیپلم دانشگاه شهید بهشتی مشهد مقدس

سجاد شبان

فوق دیپلم دانشگاه شهید بهشتی مشهد مقدس

محمد صادق صفری ده برزوئی

فوق دیپلم دانشگاه شهید بهشتی مشهد مقدس