اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اعتیاد به اینترنت بر دانشجویان دختر

اعتیاد به اینترنت از چالش های روان شناختی شایع در میان جوانان می باشد که تاثیر قابل توجهی بر سلامت روان و عملکرد اجتماعی دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر ۲۰ تا ۲۵ سال بوده است. این مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون و گروه کنترل انجام شد. تعداد ۳۰ دانشجوی دختر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ۱۵ نفر و گروه کنترل نیز ۱۵ نفر قرار گرفتند. در مراحل پیش آزمون و پس آزمون از پرسش نامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ (IAT) استفاده شد. گروه آزمایش در طی ۸ جلسه درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد را دریافت کردند و گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکردند. تحلیل داده ها با استفاده از شیوه کواریانس (ANCOVA) و با نرم افزار SPSS ورژن ۲۶ انجام شد. نتایج نشان داد که به شکل معناداری درمان ACT توانسته اثر کاهنده بر اعتیاد به اینترنت در گروه آزمایش داشته باشد و کارآمدی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود علائم اعتیاد به اینترت را تایید کرد لذا می تواند ابزار مناسبی برای مدیریت رفتارها و باورهای ناسازگارانه ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

اعتیاد به اینترنت ، ACT ، دانشجویان