تاثیر تناسب فرد-سازمان و تناسب فرد-شغل بر وفاداری سازمانی معلمان: نقش واسطه گری جاافتادگی شغلی (مورد مطالعه: معلمان شهر کاشان)

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCARE-17-2_003

تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1404

چکیده مقاله:

مقدمه: وفاداری سازمانی، مفهومی است که اخیرا توجه فراوانی را در محیط های آموزشی به خود جلب کرده است. دلیل تاکید روزافزون بر این مفهوم را می توان نقشی دانست که در تحقق اهداف سازمانی ایفاء می نماید. تحقق وفاداری سازمانی مستلزم وجود متغیرها و سازه های متعددی است. لذا هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر تناسب فرد-سازمان و تناسب فرد-شغل بر وفاداری سازمانی معلمان با نقش واسطه گری جاافتادگی شغلی بود. روش: پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی-همبستگی و جامعه آماری پژوهش، شامل معلمان شهر کاشان به تعداد ۳۳۵۸ نفر بود که حجم نمونه با استفاده از الگوی مونت-کارلو و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، ۴۰۵ نفر بدست آمد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های تناسب فرد–سازمان، تناسب فرد-شغل، وفاداری سازمانی و جاافتادگی شغلی بود. پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای تناسب فرد-سازمان (۷۱/۰)، تناسب فرد-شغل (۸۷/۰)، جاافتادگی شغلی (۷۶/۰) و وفاداری سازمانی (۷۷/۰) بدست آمد. یافته ها: نتایج نشان داد میانگین هر چهار متغیر تناسب فرد-سازمان (۵۰/۶۰±۰/۳)، تناسب فرد-شغل (۶۵/۲۲±۰/۳)، جاافتادگی شغلی (۵۵/۴۱±۰/۳) و وفاداری سازمانی (۵۵/۱۸±۰/۳) بالاتر از نمره ملاک ۳ بود. ضریب مسیر متغیرها نشان داد تناسب فرد-سازمان با (۴۶۳/۰=Beta)، تناسب فرد-شغل (۲۷۶/۰=Beta) و جاافتادگی شغلی (۲۵۳/۰=Beta) روی وفاداری سازمانی معلمان، تاثیر مثبت و معنادار دارند. نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده از پژوهش، به مسئولان آموزش و پرورش پیشنهاد می شود با درک عوامل موثر بر تناسب سازمانی و شغلی معلمان، فرایند استخدام و انتخاب معلمان را به گونه ای برنامه ریزی نمایند که افراد انتخاب شده، توانایی پاسخگویی به چالش های شغل معلمی را داشته باشند.

نویسندگان

راضیه آقابابایی

استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

حمید رحیمی

دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران