نقش تمرینات اصلاحی در کاهش ناهنجاری های قامتی و تقویت روحیه همکاری در مدرسه

هدف از این پژوهش بررسی نقش تمرینات اصلاحی در کاهش ناهنجاری های قامتی و تقویت روحیه همکاری در محیط مدرسه است. ناهنجاری های قامتی از شایع ترین مشکلات جسمی دانش آموزان بوده که می تواند بر سلامت عمومی، اعتمادبه نفس و روابط اجتماعی آنان تاثیر منفی بگذارد. تمرینات اصلاحی با رویکرد علمی و منظم، علاوه بر بهبود وضعیت بدنی، بستری برای رشد تعامل اجتماعی و یادگیری کار گروهی فراهم می کنند. این تحقیق به صورت تحلیلی–توصیفی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای، اسناد علمی و پژوهش های معتبر انجام شده است تا رابطه میان اجرای تمرینات اصلاحی و بهبود شاخص های جسمی و اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد. نتایج مطالعه نشان می دهد که اجرای منظم برنامه های اصلاحی در مدارس می تواند میزان ناهنجاری های قامتی از جمله افت شانه، کیفوز، و لوردوز را کاهش دهد و همزمان موجب افزایش روحیه همکاری، تعامل مثبت و حس تعلق در میان دانش آموزان گردد. بنابراین تلفیق تمرینات اصلاحی با رویکرد گروهی در برنامه تربیت بدنی مدارس، راهکاری موثر برای ارتقای سلامت جسمی و اجتماعی دانش آموزان محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

تمرینات اصلاحی ، ناهنجاری های قامتی ، روحیه همکاری ، فعالیت گروهی ، سلامت دانش آموزان ، تربیت بدنی مدرسه ای