تاثیر قصه گویی در افزایش مهارتهای زبانی و خاقیت کودکان دبستانی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_1484

تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1404

چکیده مقاله:

قصه گویی یکی از موثرترین و کهنترین روشهای آموزشی در دوران کودکی به شمار میآید که میتواند نقش مهمی در پرورش مهارتهای زبانی و خاقیت کودکان ایفا کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر قصهگویی بر رشد مهارتهای زبانی و افزایش خاقیت در کودکان دبستانی انجام شده و از نوع مطالعات کتابخانهای است. بر اساس مرور منابع نظری و پژوهشهای پیشین، قصهگویی باعث تحریک ذهن، گسترش دایره واژگان، تقویت مهارت شنیداری، درک مطلب و بیان شفاهی در کودکان میشود. همچنین قصهها با برانگیختن تخیل و فراهم کردن بستر مناسبی برای تصویرسازی ذهنی، میتوانند زمینهساز رشد خاقیت در کودکان باشند. نتایج حاصل از مطالعات نشان میدهد که استفاده منظم و هدفمند از قصهگویی در محیط آموزشی ابتدایی، عاوه بر جذابتر کردن فرایند یادگیری، تواناییهای شناختی و زبانی دانشآموزان را به شکل معناداری افزایش میدهد. در پایان، توصیه میشود که قصهگویی به عنوان یکی از روشهای فعال یاددهی-یادگیری در کاسهای ابتدایی مورد توجه بیشتری قرار گیرد.

نویسندگان

هانیه مهدی

دانشجومعلم

شقایق زمانی

دانشجومعلم

حدیثه ورتاپور

دانشجومعلم