بررسی و معرفی تجارب موفق معلمان در آموزش علوم تجربی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_515
تاریخ نمایه سازی: 20 آذر 1404
چکیده مقاله:
آموزش علوم تجربی به عنوان یکی از ارکان اساسی سیستم آموزشی، نقش مهمی در توسعه تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی و معرفی تجارب موفق معلمان در این حوزه می پردازد. هدف اصلی این مطالعه شناسایی روش ها و شیوه های موثر در تدریس علوم تجربی و ارائه الگویی برای سایر معلمان است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های یادگیری فعال، برگزاری آزمایش های عملی، بهره گیری از فناوری های نوین، ایجاد ارتباط با محیط زیست و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، از جمله تجارب موفقی هستند که می توانند به افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری علوم تجربی کمک کنند. این تجارب می توانند به عنوان راهنمایی برای ارتقاء کیفیت آموزش در این حوزه مورد استفاده قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد درویش زاده
دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری زاهدان
شایان کرد
دانشجوی مقطع کاردانی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید مطهری زاهدان
ابراهیم شهنوازی منفرد
دانشجوی مقطع کاردانی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید مطهری زاهدان
الیاس ملازهی
دانشجوی مقطع کاردانی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید مطهری زاهدان