اقدام پژوهی:چگونه توانستم با به کارگیری بازی های آموزشی، مهارت حل مسئله را در دانش آموزان تقویت کنم؟
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_1030
تاریخ نمایه سازی: 20 آذر 1404
چکیده مقاله:
این اقدام پژوهی با هدف بررسی این مسئله انجام شد که چگونه می توان با به کارگیری بازی های آموزشی، مهارت حل مسئله را در دانش آموزان پایه پنجم تقویت کرد. پژوهشگر با استفاده از مشاهده مستقیم، مصاحبه با دانش آموزان و والدین، بررسی نمونه کارها و آزمون های کوتاه، شواهد اولیه از ضعف مهارت حل مسئله در دانش آموزان را جمع آوری نمود. سپس با طراحی و اجرای بازی های آموزشی هدفمند و ایجاد فعالیت های گروهی و مسابقه ای، روند یادگیری دانش آموزان مورد پایش قرار گرفت. یافته ها نشان داد که این روش موجب افزایش انگیزه، اعتمادبه نفس، مشارکت فعال و توانایی حل مسائل چندمرحله ای شد. تایید مدیر، والدین و همکاران نیز اعتبار نتایج را تضمین کرد. این پژوهش نشان می دهد که بازی های آموزشی می توانند ابزار موثری برای بهبود مهارت های تفکر تحلیلی و حل مسئله در دانش آموزان باشند.
نویسندگان
سکینه ابراهیمی
۱لیسانس علوم اجتماعی، آموزگار پایه پنجم،گلستان/ رامیان