بررسی تاثیر فضای مجازی در عملکرد یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_1027
تاریخ نمایه سازی: 20 آذر 1404
چکیده مقاله:
امروزه شرایط به گونه ای شده است که اکثر دانش آموزان مجبورند در فضای مجازی آموزش های لازم را ببینند اما این خانواده ها هستند که مراقبت های خود را باید چندین برابر کنند که دانش اموزان دچار تهدیدهای فضای مجازی نشوند. فضای مجازی می تواند سبک زندگی و افکار و عقاید مردم را با تحولات اساسی مواجه کند. تکنولوژی های جدید مانند فضای مجازی هم فرصت هستند و هم تهدید و چنانچه دانش آموزان قبل از ورود این تکنولوژی ها نحوه درست استفاده از آنها را یاد بگیرند تبعات منفی آن نیز کمتر خواهد شد. در واقع فضای مجازی یک فرصت است ولی اینکه چگونه از آن استفاده می شود، جای بحث زیادی دارد و نیز در حالی که آموزش مجازی، کاهش هزینه، سرعت و یکسان سازی اطلاعات و امکانات دیگر از جمله مزیت های آن محسوب می شود، اما هنوز به طور کامل استفاده صحیح از فضاهای مجازی و فرصت ها و چالش های آن فرهنگ سازی نشده است. پژوهش حاضر از نوع مروری بوده و جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعه ی کتاب ها و مقالات چاپی و الکترونیکی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. از این رو در این مقاله سعی بر آن شد تا به بررسی و تحلیل نقش فضای مجازی در تربیت دانش آموزان پرداخته و فرصت ها و چالش هایی که در این ارتباط وجود دارند، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نویسندگان
سلاله محمدی
کارشناسی مشاوره و راهنمایی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
محدثه هاشمی قره تپه
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش