اصلاحیه : طراحی و ارزیابی برنامه آموزش مادام العمر و پژوهش تقاضا محور در پایان نامه های دانشجویی بر اساس مدل ADDIE
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1404
چکیده مقاله:
نویسندگان
MSc in Medical Nanotechnology, Faculty of Advanced Technologies in Medicine, Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran
Professor, Department of Medical Nanotechnology, Faculty of Advanced Technologies in Medicine, Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran
Associate Professor, Education Development Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran
Center for Education Research in Medical Sciences (CERMS), Department of Medical Education, School of Medicine Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
Assistant Professor, Educational Development Center, Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran
Assistant Professor, Department of Medical Nanotechnology, Faculty of Advanced Technologies in Medicine, Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran