بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی آموزشی بر بهبود یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_2797

تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) در سال های اخیر به عنوان یکی از تاثیرگذارترین فناوری ها در حوزه آموزش وپرورش شناخته شده است. یکی از مهم ترین قابلیت های آن «شخصی سازی مسیر یادگیری» است؛ یعنی ایجاد برنامه های یاددهی–یادگیری متناسب با توانایی ها، سرعت یادگیری، علاقه مندی ها و نقاط ضعف و قوت هر دانش آموز. در این مقاله، بر اساس رویکردی تحلیلی و مروری، نقش AI در شخصی سازی یادگیری، مزایا، چالش ها، کاربردهای مدرسه ای و راهکارهای پیاده سازی مدل های هوشمند شخصی سازی در مدارس بررسی می شود. هدف اصلی، تبیین این موضوع است که چگونه می توان با بهره گیری از قدرت پردازش داده های عظیم توسط هوش مصنوعی، مدل آموزشی سنتی را به یک مدل انعطاف پذیر، اثربخش و دانش آموزمحور تبدیل کرد.کلمات کلیدی

نویسندگان

مریم نظری

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان چالوس