نقش معلم ابتدایی در آموزش مفاهیم زیست محیطی و تربیت شهروند سبز

آموزش مفاهیم زیست محیطی در مدارس ابتدایی نقش مهمی در شکل گیری رفتارهای پایدار و نگرش های محیط زیستی کودکان دارد. معلمان ابتدایی به عنوان اولین حلقه ی آموزشی، با بهره گیری از روش های مناسب تدریس، می توانند دانش آموزان را به سوی درک اهمیت حفاظت از محیط زیست و مسئولیت پذیری در برابر منابع طبیعی هدایت کنند (رضایی، ۱۳۹۹). تربیت شهروند سبز، فراتر از آموزش نظری، نیازمند ایجاد مهارت های عملی و نگرش های اخلاقی است که معلمان می توانند با طراحی فعالیت های مشارکتی، پروژه های محیط زیستی و آموزش ارزش های اخلاقی محیط زیست در زندگی روزمره کودکان نقش آفرین باشند (Mohammadi, ۲۰۲۱). یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که برنامه های آموزشی مبتنی بر محیط زیست باعث افزایش آگاهی، رفتارهای مسئولانه و مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های زیست محیطی می شود (حسینی، ۱۴۰۰). این مقاله با بررسی نقش معلم ابتدایی در آموزش مفاهیم زیست محیطی و تربیت شهروند سبز، راهکارها و استراتژی های موثر را ارائه می دهد و اهمیت جایگاه معلم در شکل دهی رفتارهای سبز نسل آینده را تحلیل می کند.

کلیدواژه ها:

معلم ابتدایی ، آموزش زیست محیطی ، شهروند سبز ، آموزش پایدار ، رفتار مسئولانه ، مشارکت دانش آموزان