نحوه برقراری ارتباط با دانش آموزان منزوی در کلاس درس

برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان منزوی در کلاس درس یکی از چالش های بزرگ معلمان است که می تواند تاثیر زیادی بر روند یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان داشته باشد.این دانش آموزان تمایلی به مشارکت و برقراری ارتباط با دوستان و حتی معلم خود ندارند.این مسئله علاوه بر اینکه روابط اجتماعی و تعاملات آن ها را تحت شعاع قرار میدهد،بر عملکرد تحصیلی آنها نیز اثرگذار است. این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی هایی می پردازد که معلمان می توانند برای تعامل بهتر با دانش آموزان منزوی به کار گیرند. این روش ها شامل ایجاد فضای امن و پذیرنده، تشویق به مشارکت در فعالیت های گروهی، شناسایی نیازها و مشکلات فردی دانش آموزان و استفاده از رویکردهای آموزشی مبتنی بر همدلی و حمایت اجتماعی است. با به کارگیری این استراتژی ها، می توان اعتماد به نفس دانش آموزان منزوی را افزایش داد و آنان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب کرد. هدف این مقاله، کمک به معلمان برای شناسایی و اجرای این روش ها در جهت بهبود وضعیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان منزوی است.

کلیدواژه ها:

دانش آموز منزوی ، برقراری ارتباط ، کلاس درس