بررسی تاثیرات فضای مجازی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_376

تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1404

چکیده مقاله:

امروزه فضای مجازی به عنوان یک محیط دیجیتال، تاثیرات عمیق و گسترده ای بر یادگیری دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی دارد. این فضا به دانش آموزان این امکان را می دهد که به منابع آموزشی متنوع و گسترده ای دسترسی پیدا کنند. یادگیری در فضای مجازی به شیوه ای تعاملی و جذاب انجام می شود. این نوع یادگیری می تواند انگیزه و علاقه دانش آموزان را افزایش دهد و به آن ها کمک کند تا مفاهیم را بهتر درک کنند و در نهایت روند یادگیری بهبود یابد. علاوه بر این، فضای مجازی به دانش آموزان این فرصت را می دهد که با همسالان خود در ارتباط مستمر باشند و بتوانند تجربیات یادگیری خود را به اشتراک بگذارند. این تعاملات اجتماعی می توانند به تقویت مهارت های ارتباطی و اجتماعی آن ها کمک کنند و یادگیری را به یک فرآیند گروهی تبدیل کنند. به همین دلیل، مدیریت صحیح و آگاهی از خطرات و مزایای فضای مجازی برای دانش آموزان و خانواده ها ضروری است که در این مقاله به آنها پرداخته می شود.

نویسندگان

رباب خاکپور

گروه آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، استان اردبیل، گرمی

شیرین حیدریان

گروه آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، استان اردبیل، گرمی

مرضیه تیزچنگ

گروه آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، استان اردبیل، گرمی

لیلی ناز صداقت شکرلو

گروه آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، استان اردبیل، گرمی