تاثیر آموزش تربیت بدنی بر تمرکز، کارکردهای شناختی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان

تربیت بدنی نقش مهمی در رشد جسمانی دانش آموزان دارد، اما اثرات آن فراتر از سلامت جسمانی بوده و به پرورش مهارت های اجتماعی و هیجانی نیز مرتبط است. فعالیت های ورزشی و تمرینات گروهی، زمینه ای مناسب برای تقویت خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی، مهارت های ارتباطی و مسئولیت پذیری فراهم می کنند. با وجود فرصت های متعدد، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت ها، تجهیزات ناکافی، کمبود معلمان متخصص و نگرش های فرهنگی محدود می توانند مانع بهره وری کامل از برنامه های تربیت بدنی شوند. استفاده از فناوری های نوین، آموزش معلمان و برنامه ریزی هدفمند می تواند این فرصت ها را به حداکثر برساند و تاثیر تربیت بدنی بر رشد اجتماعی–هیجانی دانش آموزان را افزایش دهد. نتایج این مقاله بر ضرورت دیدگاه جامع و چندبعدی در طراحی و اجرای برنامه های تربیت بدنی در مدارس تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، مهارت های اجتماعی–هیجانی ، مدارس