تاثیر بازی های رایانه ای آموزشی بر تقویت مهارت های ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی

یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی، به ویژه پایه سوم، یکی از مراحل حساس در شکل گیری توانایی های تحلیلی و حل مسئله دانش آموزان محسوب می شود. استفاده از روش های نوین آموزشی مانند بازی های رایانه ای آموزشی، امکان ایجاد محیطی جذاب و فعال برای یادگیری مفاهیم ریاضی را فراهم می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های رایانه ای آموزشی بر مهارت های ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بوده و جامعه آماری شامل دانش آموزان سوم ابتدایی یک مدرسه دولتی است. ابزار گردآوری داده ها، آزمون سنجش مهارت های ریاضی و مشاهده مستقیم فرایند یادگیری بوده است. یافته ها نشان می دهد که استفاده منظم از بازی های رایانه ای آموزشی موجب افزایش قابل توجه توانایی های محاسباتی، تفهیم مفاهیم و علاقه مندی دانش آموزان به ریاضی شده است. نتایج این پژوهش تاکید دارد که ادغام بازی های رایانه ای در فرآیند آموزشی می تواند نقش موثری در تقویت مهارت های ریاضی داشته باشد و معلمان می توانند با بهره گیری از این ابزارها، آموزش را تعاملی و جذاب تر کنند.

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای آموزشی ، مهارت های ریاضی ، دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ، یادگیری فعال ، آموزش تعاملی.