کاربردی سازی مشاوره در مدارس عشایری

مشاوره در مدارس عشایری به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء کیفیت تحصیل و بهبود سلامت روانی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی کاربردی سازی مشاوره در این مدارس می پردازد و چالش ها و فرصت های موجود را تحلیل می کند. با توجه به ویژگی های خاص جامعه عشایری، نیاز به رویکردهای ویژه در ارائه خدمات مشاوره ای احساس می شود. نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران و مدیران آموزشی کمک کند تا برنامه های مشاوره ای موثری را طراحی و اجرا نمایند.

کلیدواژه ها:

مشاوره تحصیلی ، مدارس عشایری ، سلامت روان