کاربرد بازی وارسازی در آموزش ریاضی و افزایش انگیزش دانش آموزان دوره اول متوسطه

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و تاثیر بازی وارسازی (Gamification) در آموزش درس ریاضی و افزایش انگیزش یادگیری دانش آموزان دوره اول متوسطه انجام شده است. در سال های اخیر، استفاده از فناوری و روش های نوین آموزشی، به ویژه بازی وارسازی، به یکی از موثرترین شیوه های ارتقای یادگیری و انگیزش دانش آموزان تبدیل شده است. بازی وارسازی با به کارگیری عناصر بازی مانند امتیاز، چالش، پاداش و رقابت سازنده، محیطی پویا و جذاب برای آموزش ایجاد می کند و موجب افزایش مشارکت، علاقه و پایداری یادگیری می شود. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که بازی وارسازی نه تنها بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثر مثبت دارد، بلکه موجب کاهش اضطراب ریاضی و تقویت خودکارآمدی آنان نیز می شود. در پایان، مقاله به راهکارهای عملی برای اجرای موثر بازی وارسازی در کلاس های ریاضی و چالش های احتمالی آن می پردازد.

کلیدواژه ها:

بازی وارسازی ، ریاضی ، متوسطه اول ، انگیزش