تاثیر استفاده از بازی های دیجیتال آموزشی بر تقویت یادگیری ریاضی در پایه های اول و دوم ابتدایی

این پژوهش به بررسی تاثیر بازی های دیجیتال آموزشی بر بهبود یادگیری ریاضی در دانش آموزان پایه های اول و دوم ابتدایی می پردازد. نتایج نشان می دهد که استفاده از بازی های آموزشی می تواند انگیزه، درک مفهومی و مهارت های ریاضی را در کودکان افزایش دهد. همچنین، نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری و ارائه بازخورد فوری مورد تحلیل قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

بازی های دیجیتال آموزشی ، یادگیری ریاضی ، پایه های اول و دوم ابتدایی ، هوش مصنوعی ، انگیزه یادگیری