توانمندسازی هیجانی و ارتباطی معلمان برای ارتقای کیفیت آموزش

توانمندسازی هیجانی و ارتباطی معلمان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت اموزش و یادگیری در محیط های اموزشی است. این مقاله به بررسی اهمیت توانمندسازی هیجانی معلمان، شامل مدیریت هیجانات، ایجاد محیط یادگیری مثبت و کاهش استرس شغلی می پردازد. همچنین، نقش مهارت های ارتباطی در تعامل موثر با دانش اموزان و همکاران بررسی می شود. با ارائه راهکارهایی برای تقویت این مهارت ها، از جمله برگزاری دوره های اموزشی و ایجاد گروه های حمایتی، این مقاله به دنبال شناسایی روش هایی است که می تواند به بهبود کیفیت اموزش و یادگیری کمک کند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که توانمندسازی هیجانی و ارتباطی معلمان نه تنها بر عملکرد ان ها تاثیر مثبت دارد، بلکه به افزایش انگیزه و مشارکت دانش اموزان نیز منجر می شود.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی هیجانی ، توانمندسازی ارتباطی ، کیفیت اموزش ، یادگیری ، مهارت های ارتباطی ، محیط یادگیری