ورزش های تیمی و تقویت مهارت های اجتماعی کودکان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_019

تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1404

چکیده مقاله:

ورزش های تیمی به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای تربیتی در دوران کودکی، نقشی برجسته در شکل گیری و تقویت مهارت های اجتماعی ایفا می کنند. مشارکت کودکان در فعالیت های گروهی ورزشی، فرصت هایی ارزشمند برای تجربه همکاری، برقراری ارتباط موثر، مدیریت هیجانات، حل تعارض و ایجاد روابط دوستانه فراهم می آورد. پژوهش های اخیر نشان می دهد که حضور در تیم های ورزشی نه تنها به رشد شناختی و بهبود عملکردهای اجرایی کودکان کمک می کند (De Waelle et al., ۲۰۲۱)، بلکه موجب افزایش تعاملات اجتماعی و مشارکت فعال تر آنان در محیط های آموزشی و اجتماعی می شود (Super et al., ۲۰۱۸). همچنین فعالیت های ورزشی گروهی نقش مهمی در کاهش مشکلات رفتاری و ارتقای روابط بین فردی، به ویژه در کودکان با نیازهای ویژه و گروه های آسیب پذیر دارد (Xing et al., ۲۰۲۵). در مجموع، شواهد علمی حاکی از آن است که ورزش های تیمی بستر مناسبی برای پرورش مهارت های اجتماعی اساسی فراهم کرده و می تواند به عنوان رویکردی کارآمد در برنامه های آموزشی، تربیت بدنی و مداخلات رشد اجتماعی کودکان استفاده شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

بابک جمشیدنژاد

کارشناسی ارشد فیزیولوژی و تندرستی

میترا حمایت خواه جهرمی

کارشناسی ارشد مدیریت راهبردی ورزشی

مریم شاهسوند بغدادی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

حسین درشگی

کارشناسی ارشدمدیریت ورزشی