روش های نوین و خلاقانه یادگیری در کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_001
تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1404
چکیده مقاله:
آموزش خلاقیت به معلمان یکی از راهکارهای کلیدی برای پاسخگویی به نیازهای پیچیده و متغیر نظام آموزشی در دنیای مدرن است. این رویکرد، معلمان را قادر می سازد تا با بهره گیری از روش های نوین و خلاقانه، یادگیری را از یک فرآیند مکانیکی به تجربه ای پویا و جذاب تبدیل کنند. معلمان خلاق می توانند با استفاده از استراتژی های متنوع، دانش آموزان را به مشارکت فعال در کلاس تشویق کنند و فضایی ایجاد کنند که در آن یادگیری نه تنها به کسب دانش محدود نشود، بلکه به پرورش مهارت های زندگی نیز منجر شود (احمدی و حسینی، ۱۴۰۲). این نوع آموزش، با تمرکز بر پرورش تفکر خلاق، به معلمان کمک می کند تا با چالش های آموزشی به صورت انعطاف پذیر برخورد کنند و راه حل هایی متناسب با نیازهای دانش آموزان ارائه دهند. علاوه بر این، آموزش خلاقیت به معلمان می تواند به آن ها کمک کند تا با استفاده از منابع موجود، فعالیت های آموزشی متنوعی طراحی کنند که هم انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد و هم یادگیری را عمیق تر کند. این رویکرد، با توجه به تنوع سبک های یادگیری دانش آموزان، به معلمان امکان می دهد تا روش های تدریس خود را شخصی سازی کنند و به نیازهای فردی هر دانش آموز توجه نشان دهند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ام البنین عبدلی
فرهنگی آموزش و پرورش
حسن جوانی راد
فرهنگی آموزش و پرورش