تاثیر فعالیت های ورزشی بر بهبود تمرکز ویادگیری در کلاس درس
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_3071
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1404
چکیده مقاله:
تمرکز و یادگیری موثر در کلاس درس از عوامل اساسی موفقیت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان به شمار می رود. تحقیقات اخیر نشان می دهد که فعالیت های بدنی و ورزشی می توانند نقش مهمی در بهبود عملکرد شناختی و افزایش تمرکز داشته باشند. فعالیت های ورزشی باعث افزایش جریان خون به مغز، ترشح هورمون های مرتبط با نشاط و انگیزه، و تقویت حافظه کاری می شوند. در نتیجه، دانش آموزانی که به طور منظم در فعالیت های بدنی شرکت می کنند، نسبت به هم سالان خود در مهارت های توجه، تمرکز و یادگیری موفق تر عمل می کنند. مطالعات مختلف نشان داده اند که حتی جلسات کوتاه ورزش در طول روز تحصیلی می تواند سطح توجه و انگیزه یادگیری را در کلاس درس بهبود بخشد. از طرف دیگر، فعالیت های ورزشی منظم باعث کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان شده و فضای ذهنی مناسبی برای دریافت و پردازش اطلاعات فراهم می آورد. بررسی ها نشان می دهد که ورزش های گروهی و هماهنگی مانند فوتبال، بسکتبال و والیبال به دلیل نیاز به تمرکز هم زمان بر مهارت های فردی و تیمی، تاثیر بیشتری بر بهبود توجه و یادگیری دارند. علاوه بر این، ورزش های انفرادی مانند دویدن، شنا و دوچرخه سواری می توانند به تقویت حافظه و تمرکز فردی کمک کنند. فعالیت های حرکتی منظم در کنار آموزش های کلاس درس باعث تقویت مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان می شوند. همچنین، ورزش موجب افزایش سطح انرژی و کاهش خستگی ذهنی در طول کلاس می شود، که این عامل به طور مستقیم بر کیفیت یادگیری اثرگذار است. تحقیقات نشان می دهد که فعالیت های کوتاه ۵ تا ۱۰ دقیقه ای ورزشی بین جلسات آموزشی باعث بهبود بازدهی ذهنی و تثبیت اطلاعات در حافظه بلندمدت می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان