واکاوی مولفه­ها و ابعاد سلامت اجتماعی در قرآن به منظور ارائه استلزامات تربیتی

سال انتشار: 783
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IKI-3-3_009

تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف واکاوی مولفه­ها و ابعاد سلامت اجتماعی در قران به منظور ارائه استلزامات تربیتی انجام شده است. این پژوهش در زمره پژوهش­های کیفی است که با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی انجام شده است. حوزه پژوهش شامل آموزه­های اسلامی قران و روایات با استفاده از رویکرد هدفمند بود. ابزار گرداوری اطلاعات شامل فیش­برداری مرتبط با مولفه­ها و ابعاد سلامت اجتماعی در قران بود. یافته های پژوهش نشان می دهد که: آموزه های قرآنی و روایات اسلامی بر مفاهیمی همچون عدالت اجتماعی، همدلی و تعاون، امر به معروف و نهی از منکر، امنیت اخلاقی، مسئولیت پذیری اجتماعی و اصلاح روابط اجتماعی تاکید دارند. این عناصر در نظریات معاصر سلامت اجتماعی نیز به اشکال مختلف مورد توجه قرار گرفته اند، اما در منابع اسلامی با تاکید بر ارزش های معنوی و الهی همراه هستند. مقایسه تطبیقی میان این دو دیدگاه نشان می دهد که رویکرد اسلامی سلامت اجتماعی، علاوه بر ابعاد مادی، بر تعالی روحی و اخلاقی فرد و جامعه تاکید دارد و آن را در ارتباطی وثیق با عدالت، کرامت انسانی و اخلاق اجتماعی می داند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که آموزه های اسلامی می توانند مبنای نظری و کاربردی مناسبی برای ارتقای سلامت اجتماعی و سیاست گذاری های اجتماعی باشند پژوهش حاضر با هدف واکاوی مولفه­ها و ابعاد سلامت اجتماعی در قران به منظور ارائه استلزامات تربیتی انجام شده است. این پژوهش در زمره پژوهش­های کیفی است که با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی انجام شده است. حوزه پژوهش شامل آموزه­های اسلامی قران و روایات با استفاده از رویکرد هدفمند بود. ابزار گرداوری اطلاعات شامل فیش­برداری مرتبط با مولفه­ها و ابعاد سلامت اجتماعی در قران بود. یافته های پژوهش نشان می دهد که: آموزه های قرآنی و روایات اسلامی بر مفاهیمی همچون عدالت اجتماعی، همدلی و تعاون، امر به معروف و نهی از منکر، امنیت اخلاقی، مسئولیت پذیری اجتماعی و اصلاح روابط اجتماعی تاکید دارند. این عناصر در نظریات معاصر سلامت اجتماعی نیز به اشکال مختلف مورد توجه قرار گرفته اند، اما در منابع اسلامی با تاکید بر ارزش های معنوی و الهی همراه هستند. مقایسه تطبیقی میان این دو دیدگاه نشان می دهد که رویکرد اسلامی سلامت اجتماعی، علاوه بر ابعاد مادی، بر تعالی روحی و اخلاقی فرد و جامعه تاکید دارد و آن را در ارتباطی وثیق با عدالت، کرامت انسانی و اخلاق اجتماعی می داند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که آموزه های اسلامی می توانند مبنای نظری و کاربردی مناسبی برای ارتقای سلامت اجتماعی و سیاست گذاری های اجتماعی باشند

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Alaqehband, A. (1994). Sociology of Education. Besat Publications. ...
  • Jamali, M. F. (1981). Education from the Qur'anic Perspective. Mohammadi ...
  • Motahari, M. (2004). Education and Training in Islam. Sadra Publications. ...
  • Nikgohar, A. (1994). Foundations of Sociology. Rayzan Publications. ...
  • Rajabi, M. (1999). Is religion a social institution? Hawza wa ...
  • Zahedi, M. (2006). Islamic Educational Theory. Saber Institute. ...
  • نمایش کامل مراجع