چگونه توانسته ام بوسیله ی روش تدریس ترکیبی (تلفیقی)، دانش آموزان کلاسم را به فراگیری درس تاریخ علاقمند سازم؟

کشور ایران دارای تاریخی بسیار طولانی است و قدمت تمدنی آن به چندین هزار سال می رسد. شناخت این دنیای گسترده، آموزش، تعلیم و تربیتی مستمر و عمیق را نیازمند است. یکی از دروس مهم در نظام آموزشی کشور ایران، درس تاریخ است. عموما محتوای کتب درسی تاریخ، حاوی رویدادها و مطالب تاریخی است. در کلاس ها آموزش این درس، بیشتر جز با بالا بردن محفوظات انجام نمی شود، در نتیجه نقش معلم، در حد سخنرانی، به صورت یک طرفه تلخیص می شود. این نوع آموزش نه تنها اثربخشی و ایجاد نگرش تاریخی در دانش آموزان را فراهم نمی کند، بلکه موجبات بی ‎علاقگی و سلب انگیزه آنان، نسبت به این درس می گردد. از اهداف مهم آموزش درس تاریخ، می توان به علاقه مند نمودن دانش آموزان، نسبت به مطالعات تاریخ اشاره کرد. جمع ‍ آوری داده ها در این پژوهش به روش مشاهده، مصاحبه و اسنادی است. نتایج پژوهشی نشان می دهد: به کارگیری روش های نوین، فعال-تلفیقی تدریس، می تواند علاقه مندی و اهمیت دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش دهد.