نحوه ی استفاده از بازی وارسازی، در آموزش های مبتنی بر وب

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ESJ-4-2_004

تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1404

چکیده مقاله:

پس از شیوع بیماری کرونا آموزش های مبتنی بر وب در سراسر جهان گسترش بیشتری یافته است به گونه ای که اکثر مراکز آموزشی در کنار آموزش حضوری از آموزش مجازی نیز استفاده می کنند. استفاده از اینترنت در زندگی روزمره انسان ها با توجه به ویژگی های منحصر به فردی که در سرعت انتقال اطلاعات دارد، بسیار حائز اهمیت است. استفاده از اینترنت در کلاس های درس نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است. یادگیرندگان به کمک آن می توانند به راحتی با تمام جهان ارتباط برقرار کرده به انواع مختلف دانش به شیوه ای متفاوت تر و جذاب تر دسترسی پیدا کنند. همزمان با پیشرفت فناوری های ارتباطی در زمینه ی آموزش و یادگیری نیز فناوری های نوظهور زیادی در حال گسترش هستند. لذا شیوه های آموزشی نسبت به قبل دچار تغییر و دگرگونی زیادی شده است. امروزه بهره-گیری از شیوه های نوین یاددهی و یادگیری می تواند جریان آموزش را برای یادگیرندگان لذت بخش تر نماید. یکی از روش هایی که بسیار مورد توجه پژوهشگران جهت غنی نمودن محیط آموزشی واقع شده است، بازی وارسازی آموزشی می باشد. استفاده از این شیوه می تواند انگیزه یادگیرندگان را در جریان یاددهی و یادگیری افزایش داده و میزان درگیری آن ها را برای فهم عمیق تر مطالب، بهبود بخشد. در پژوهش حاضر محقق درصدد است، تا با بررسی مبانی نظری به شرح بازی وارسازی و معرفی محیط های مبتنی بر وب، جهت بازی وار کردن آموزش های مبتنی بر وب بپردازد.

نویسندگان

زهرا کاظمی وسمه جانی

دانشگاه خوارزمی

یوسف مهدوی نسب

دانشگاه خوارزمی