نقش مشاوران مدرسه در سلامت روانی و تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO03_391

تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1404

چکیده مقاله:

مشاوران مدرسه به عنوان عناصر کلیدی در نظام آموزشی، نقش مهمی در ارتقای سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله با مرور نظام مند مطالعات پیشین، تاثیر مشاوران مدرسه بر سلامت روانی، مدیریت استرس، مهارت های اجتماعی، انگیزه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان را بررسی می کند. یافته ها نشان می دهد که حضور فعال مشاوران و خدمات مشاوره ای موثر، به کاهش اضطراب و افسردگی، افزایش خودکارآمدی، بهبود مهارت های اجتماعی و ارتقای عملکرد تحصیلی منجر می شود. همچنین محدودیت هایی از جمله کمبود منابع، تعداد پایین مشاوران و فقدان آموزش های تخصصی در بعضی مدارس مشاهده شده است که باید در برنامه ریزی آموزشی آینده مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان