واکاوی روش های آموزشی موثر بر آماده سازی خلبانان در برابر شرایط اضطراری و مدیریت بحران

با پیچیده تر شدن فناوری های هوانوردی و افزایش رخداد شرایط اضطراری، نیاز به آموزش های نوین برای ارتقای آمادگی خلبانان اهمیت یافته است. این پژوهش با هدف واکاوی روش های آموزشی موثر بر آماده سازی خلبانان در برابر شرایط اضطراری و مدیریت بحران به صورت توصیفی- پیمایشی انجام شد. جامعه آماری شامل ۱۲۴ خلبان مرکز آموزش شهید وطن پور و نمونه ۹۵ نفر به صورت طبقه ای نسبتی انتخاب شد. ابزار گردآوری داده سه پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی و پایایی آن ها تایید شد. تحلیل داده ها با مدل سازی معادلات ساختاری (PLS-SEM) نشان داد هر سه روش بر آمادگی اضطراری و مدیریت بحران تاثیر مثبت و معنادار دارند؛ بیشترین اثر به آموزش سناریوهای پیچیده تعلق داشت، سپس کار تیمی و شبیه سازی. نتایج ضمن تایید کارآمدی روش های نوین، بر ضرورت ترکیب آن ها برای تقویت مهارت های فنی، شناختی و روانی، کاهش خطای انسانی و افزایش تاب آوری تاکید دارد. پیشنهاد می شود دوره های آموزشی با سناریوهای متنوع، شبیه سازهای پیشرفته و تمرین های تیم محور به صورت مداوم اجرا شود تا ایمنی و آمادگی عملیاتی خلبانان در سطح بالایی حفظ گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آماده سازی خلبانان ، شرایط اضطراری ، مدیریت بحران.