اقدام پژوهی تاثیر بازی های گروهی بر افزایش تعاملات اجتماعی دانش آموزان منزوی

در پژوهش حاضر، تاثیر بازی های گروهی بر ارتقای تعاملات اجتماعی دانش آموزان منزوی پایه ششم بررسی شد. هدف اصلی، بهبود مهارت های اجتماعی و تقویت ارتباطات گروهی این دسته از دانش آموزان بود. این اقدام پژوهی از روش مشارکتی و مبتنی بر مراحل شناسایی مشکل، برنامه ریزی، اجرا و ارزیابی استفاده کرد. در مرحله اجرا، بازی های گروهی متناسب با علایق و توانایی های دانش آموزان انتخاب و در طول یک دوره مشخص اجرا شد. نتایج نشان داد که بازی های گروهی به طور معناداری موجب افزایش اعتماد به نفس، توانایی برقراری ارتباط و کاهش انزوای اجتماعی در دانش آموزان شد.

کلیدواژه ها:

بازی های گروهی ، تعاملات اجتماعی ، دانش آموزان منزوی ، پایه ششم ، مهارت های اجتماعی.