الگوی آموزش مهارت محور در آموزش عالی

لیلا قرائیان; صغری افکانه; اصغر زمانی

الگوی آموزش مهارت محور در آموزش عالی

محل انتشار: مجله آموزش عالی ایران، دوره: 17، شماره: 2

سال انتشار: 1404

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 35

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2450516

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHEJ-17-2_007

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1404

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر باهدف طراحی الگوی آموزش مهارت محور (هدفمند) در آموزش عالی انجام شد. روش: این پژوهش با رویکرد آمیخته (کیفی-کمی) انجام شد. مشارکت کنندگان در پژوهش حاضر در بخش کیفی خبرگان دانشگاهی (مدیران و برنامه ریزان آموزش عالی) و خبرگان سازمانی (مسئولین ذی - ربط دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی) و در بخش کمی نیز کلیه اعضای هیئت علمی و مدیران آموزشی و دانشجویان دوره دکتری دانشگاه های شهر تهران در دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی در سال تحصیلی ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ بود. در بخش کیفی نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند (به صورت گلوله برفی) انجام شد که در مصاحبه ۱۲، اشباع نظری حاصل شد؛ ولی تا مصاحبه ۱۸ تحلیل شد. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختاریافته بود و به منظور تحلیل داده های پژوهش از روش تحلیل مبتنی بر کدگذاری باز و محوری و انتخابی بود، صورت پذیرفت. نمونه آماری بخش کمی نیز با استفاده از فرمول کوکران ۳۸۶ نفر انتخاب شد و ابزار گردآوری اطلاعات در این بخش پرسشنامه محقق ساخته بود که برای تعیین روایی پرسشنامه از نظرات متخصصان و خبرگان حوزه آموزش دانشگاهی به صورت روایی محتوایی و پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ بین ۸۵۲/۰ تا ۹۵۰/۰ و مورد تائید قرار گرفت. یافته ها: یافته ها نشان داد که مقوله محوری در آموزش مهارت محور، ارتقای پداگوژی آموزشی در راستای توانمندسازی نیروی انسانی و توسعه ویژگی های مدیریتی در آموزش عالی است. شرایط زمینه ای چون فرهنگ سازمانی، زیرساخت فناوری، مدل های یادگیری موجود و ظرفیت سازی انسانی در تحقق این هدف موثرند. مشارکت کنندگان راهبردهایی در سطوح فردی، سازمانی و کلان برای پیاده سازی موثر این الگو ارائه کردند. در نهایت نتایج معادلات ساختاری نیز اعتبار مدل را مورد تائید قرار داد. نتیجه گیری: الگوی طراحی شده با تمرکز بر مهارت های قابل کاربرد در بازار کار، می تواند زمینه ساز تحول در آموزش عالی و ارتقای شایستگی حرفه ای فارغ التحصیلان گردد.

کلیدواژه ها:

Higher Education ، Skill-Based Education Model ، Purposive Education ، Skill-Based Training ، Qualitative Study ، آموزش عالی ، الگوی آموزش مهارت محور ، آموزش هدفمند ، آموزش مهارت محور ، مطالعه کیفی

نویسندگان

لیلا قرائیان

PhD student in Educational Management, Department of Educational Sciences, Roudhan Branch, Islamic Azad University, Roudhan, Iran

صغری افکانه

Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Roudhen Branch, Islamic Azad University, Roudhen, Iran

اصغر زمانی

Associate Professor, Academic Board of Higher Education Management Department, Higher Education Research and Planning Institute, Tehran, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

Ahmad, M., Kuldasheva, Z., Ismailova, N., Balbaa, M. E., Akramova, ...
Alanazi, A. S., & Benlaria, H. (۲۰۲۳). Bridging Higher Education ...
Andreatos, A. S. (۲۰۲۳). Designing Alternative Assessment Activities and Adaptive ...
Araki, S. (۲۰۲۳). Beyond the high participation systems model: Illuminating ...
Aranda L., Fernández-Jiménez M. A., Mena Rodríguez E. (۲۰۲۱). Análisis ...
Aranda, L., Mena-Rodríguez, E., & Rubio, L. (۲۰۲۲). Basic Skills ...
Autsadee, Y., & Phanphichit, T. (۲۰۲۴). Exploring the maritime frontier: ...
Bandaranaike, S. (۲۰۱۸). From research skill development to work skill ...
Beheshti Zavareh, F., Soltani, I., & Nili Pour Tabatabaei, S. ...
Bok, D. (۲۰۲۰). Higher expectations: Can colleges teach students what ...
Brauer, S. (۲۰۲۱). Towards competence-oriented higher education: A systematic literature ...
Chandler, N. (۲۰۲۵), "Shifting work competencies in an emerging economy: ...
Craps, S., Pinxten, M., Knipprath, H., & Langie, G. (۲۰۲۲). ...
Creswell, J. W., & Miller, D. L. (۲۰۰۰). Determining validity ...
Daher-Armache, G., Armache, J., & Ismail, H. N. (۲۰۲۵). Leadership ...
Dogara, G., Saud, M. S. B., & Kamin, Y. B. ...
Fajaryati, N., Budiyono, Akhyar, M., & Wiranto. (۲۰۲۰). The employability ...
Faraskhah, M. (۲۰۲۱). Qualitative research method in social sciences. Tehran: ...
Farhadi, A., & Lotfi Jalal Abadi, M. (۲۰۱۹). Presenting a ...
Farhadi, A., & Lotfi Jalal Abadi, M. (۲۰۱۹). Presenting a ...
Lotfi Jalal Abadi, M., Farhadi, A., & Faridpour, D. (۲۰۲۴). ...
Fazeli Kaboudar, H., Noormohammadi, M., & Noormohammadi, G. (۲۰۱۸). The ...
Ghorbani, M., Zolfaghari Zaferani, R., & Imani, M. N. (۲۰۲۳). ...
Gruijters, R. J. (۲۰۲۲). Unequal Transformation: Trends in Educational Stratification ...
Guo-Brennan, L. (۲۰۲۲). “Global competence education for all in ۲۱st–century ...
Hadizadeh, M., Khosravi, A., Assareh, A., & Norouzzadeh, R. (۲۰۲۰). ...
Ivy, D. R., Hay, H., & Ritenour, A. (۲۰۲۳). Students' ...
Jackson, D. (۲۰۲۴). Work-integrated learning: opportunities and challenges in Australia. ...
Kasimatis, K., & Papageorgiou, T. (۲۰۲۱). Education executives views about ...
Lester, S., & Crawford–Lee, M. (۲۰۲۳). Learning from digital adaptations ...
Li, B., Nie, W., Zuo, X., & Zuo, H. (۲۰۲۵). ...
Li, L. (۲۰۲۴). Reskilling and upskilling the future-ready workforce for ...
Li, X., Chen, W., & Alrasheedi, M. (۲۰۲۳). Challenges of ...
Lim, S. H., Koay, L. K., Teoh, K. B., & ...
Liu, Y. (۲۰۲۳). An innovative talent training mechanism for maker ...
Lotfi Jalalabadi, Mustafa, Farhadi, Ali and Faridpour, Davud. (۱۴۰۳). Requirements ...
Mehravar Giglou, S., & Zahed Babalan, A. (۲۰۲۴). Explaining the ...
Mei, L., Feng, X., & Cavallaro, F. (۲۰۲۳). Evaluate and ...
Mert, I. (۲۰۲۲). Assessment of accounting evaluation practices: A research-based ...
Moghimi, S. M., Khanifar, H., Ordibehesht, M. M., & Sharifi, ...
Moo, K. H. (۲۰۲۴). The implementation structure of work-based learning ...
Mosahebtalab, A., Mohajeran, B., & Hasani, M. (۲۰۲۳). The identifying ...
Nazarenko, A. A., Zamiri, M., Sarraipa, J., Figueiras, P., Jardim-Goncalves, ...
Orr, P., Forsyth, L., Caballero, C., Rosenberg, C., & Walker, ...
Pajoohan, Behvar, Shahin, & Malekpour. (۲۰۲۴). Analyzing the impact of ...
Plasman, J., & Thompson, C. (۲۰۲۳). The value of informal ...
Pouyan, B., Shohin, S., & Malekpour, M. (۲۰۲۴). Analyzing the ...
Rial-Gonzalez, P., Sarceda-Gorgoso, M. C., & Santamaría Queiruga, O. (۲۰۲۴). ...
Rikala, P., Braun, G., Järvinen, M., Stahre, J., & Hämäläinen, ...
Sevin, E. (۲۰۲۱). Bright future for city diplomacy and soft ...
Singh, A. B., Meena, H. K., Khandelwal, C., & Dangayach, ...
Taghavi, H., Mehravar, S., Kazemi, S., Javidpour, M., & Aghalzadeh, ...
Tandon, A., Mazumdar, B. D., & Pal, M. K. (۲۰۲۴). ...
Trinidad, J. E., Raz, M. D., & Magsalin, I. M. ...
UNICEF. Comprehensive Life Skills Framework; United Nations Children’s Fund: New ...
Valencia-Arias, A., Palacios-Moya, L., Londoño-Celis, W., & Ipaguirre Sanchez, K. ...
Viona, E., & Afrianti, H. (۲۰۲۴). A Systematic Literature Review ...
Wang, K., Li, B., Tian, T., Zakuan, N., & Rani, ...
Wang, W., Hussin, M., & Majid, M. Z. A. (۲۰۲۴). ...
Wild, S., & Schulze-Heuling, L. (۲۰۲۰). How do the digital ...
Zamiri, M., & Esmaeili, A. (۲۰۲۴a). Strategies, Methods, and Supports ...
Zamiri, M., & Esmaeili, A. (۲۰۲۴b). Methods and technologies for ...
Zarifhonarvar, A. (۲۰۲۴). Economics of chatgpt: A labor market view ...
Zha, Q., and Wu, H. (۲۰۲۱). Conceptualization and development of ...
Zuo, H., Zhang, M., & Huang, W. (۲۰۲۵). Lifelong learning ...
Ahmad, M., Kuldasheva, Z., Ismailova, N., Balbaa, M. E., Akramova, ...
Alanazi, A. S., & Benlaria, H. (۲۰۲۳). Bridging Higher Education ...
Andreatos, A. S. (۲۰۲۳). Designing Alternative Assessment Activities and Adaptive ...
Araki, S. (۲۰۲۳). Beyond the high participation systems model: Illuminating ...
Aranda L., Fernández-Jiménez M. A., Mena Rodríguez E. (۲۰۲۱). Análisis ...
Aranda, L., Mena-Rodríguez, E., & Rubio, L. (۲۰۲۲). Basic Skills ...
Autsadee, Y., & Phanphichit, T. (۲۰۲۴). Exploring the maritime frontier: ...
Bandaranaike, S. (۲۰۱۸). From research skill development to work skill ...
Beheshti Zavareh, F., Soltani, I., & Nili Pour Tabatabaei, S. ...
Bok, D. (۲۰۲۰). Higher expectations: Can colleges teach students what ...
Brauer, S. (۲۰۲۱). Towards competence-oriented higher education: A systematic literature ...
Chandler, N. (۲۰۲۵), "Shifting work competencies in an emerging economy: ...
Craps, S., Pinxten, M., Knipprath, H., & Langie, G. (۲۰۲۲). ...
Creswell, J. W., & Miller, D. L. (۲۰۰۰). Determining validity ...
Daher-Armache, G., Armache, J., & Ismail, H. N. (۲۰۲۵). Leadership ...
Dogara, G., Saud, M. S. B., & Kamin, Y. B. ...
Fajaryati, N., Budiyono, Akhyar, M., & Wiranto. (۲۰۲۰). The employability ...
Faraskhah, M. (۲۰۲۱). Qualitative research method in social sciences. Tehran: ...
Farhadi, A., & Lotfi Jalal Abadi, M. (۲۰۱۹). Presenting a ...
Farhadi, A., & Lotfi Jalal Abadi, M. (۲۰۱۹). Presenting a ...
Lotfi Jalal Abadi, M., Farhadi, A., & Faridpour, D. (۲۰۲۴). ...
Fazeli Kaboudar, H., Noormohammadi, M., & Noormohammadi, G. (۲۰۱۸). The ...
Ghorbani, M., Zolfaghari Zaferani, R., & Imani, M. N. (۲۰۲۳). ...
Gruijters, R. J. (۲۰۲۲). Unequal Transformation: Trends in Educational Stratification ...
Guo-Brennan, L. (۲۰۲۲). “Global competence education for all in ۲۱st–century ...
Hadizadeh, M., Khosravi, A., Assareh, A., & Norouzzadeh, R. (۲۰۲۰). ...
Ivy, D. R., Hay, H., & Ritenour, A. (۲۰۲۳). Students' ...
Jackson, D. (۲۰۲۴). Work-integrated learning: opportunities and challenges in Australia. ...
Kasimatis, K., & Papageorgiou, T. (۲۰۲۱). Education executives views about ...
Lester, S., & Crawford–Lee, M. (۲۰۲۳). Learning from digital adaptations ...
Li, B., Nie, W., Zuo, X., & Zuo, H. (۲۰۲۵). ...
Li, L. (۲۰۲۴). Reskilling and upskilling the future-ready workforce for ...
Li, X., Chen, W., & Alrasheedi, M. (۲۰۲۳). Challenges of ...
Lim, S. H., Koay, L. K., Teoh, K. B., & ...
Liu, Y. (۲۰۲۳). An innovative talent training mechanism for maker ...
Lotfi Jalalabadi, Mustafa, Farhadi, Ali and Faridpour, Davud. (۱۴۰۳). Requirements ...
Mehravar Giglou, S., & Zahed Babalan, A. (۲۰۲۴). Explaining the ...
Mei, L., Feng, X., & Cavallaro, F. (۲۰۲۳). Evaluate and ...
Mert, I. (۲۰۲۲). Assessment of accounting evaluation practices: A research-based ...
Moghimi, S. M., Khanifar, H., Ordibehesht, M. M., & Sharifi, ...
Moo, K. H. (۲۰۲۴). The implementation structure of work-based learning ...
Mosahebtalab, A., Mohajeran, B., & Hasani, M. (۲۰۲۳). The identifying ...
Nazarenko, A. A., Zamiri, M., Sarraipa, J., Figueiras, P., Jardim-Goncalves, ...
Orr, P., Forsyth, L., Caballero, C., Rosenberg, C., & Walker, ...
Pajoohan, Behvar, Shahin, & Malekpour. (۲۰۲۴). Analyzing the impact of ...
Plasman, J., & Thompson, C. (۲۰۲۳). The value of informal ...
Pouyan, B., Shohin, S., & Malekpour, M. (۲۰۲۴). Analyzing the ...
Rial-Gonzalez, P., Sarceda-Gorgoso, M. C., & Santamaría Queiruga, O. (۲۰۲۴). ...
Rikala, P., Braun, G., Järvinen, M., Stahre, J., & Hämäläinen, ...
Sevin, E. (۲۰۲۱). Bright future for city diplomacy and soft ...
Singh, A. B., Meena, H. K., Khandelwal, C., & Dangayach, ...
Taghavi, H., Mehravar, S., Kazemi, S., Javidpour, M., & Aghalzadeh, ...
Tandon, A., Mazumdar, B. D., & Pal, M. K. (۲۰۲۴). ...
Trinidad, J. E., Raz, M. D., & Magsalin, I. M. ...
UNICEF. Comprehensive Life Skills Framework; United Nations Children’s Fund: New ...
Valencia-Arias, A., Palacios-Moya, L., Londoño-Celis, W., & Ipaguirre Sanchez, K. ...
Viona, E., & Afrianti, H. (۲۰۲۴). A Systematic Literature Review ...
Wang, K., Li, B., Tian, T., Zakuan, N., & Rani, ...
Wang, W., Hussin, M., & Majid, M. Z. A. (۲۰۲۴). ...
Wild, S., & Schulze-Heuling, L. (۲۰۲۰). How do the digital ...
Zamiri, M., & Esmaeili, A. (۲۰۲۴a). Strategies, Methods, and Supports ...
Zamiri, M., & Esmaeili, A. (۲۰۲۴b). Methods and technologies for ...
Zarifhonarvar, A. (۲۰۲۴). Economics of chatgpt: A labor market view ...
Zha, Q., and Wu, H. (۲۰۲۱). Conceptualization and development of ...
Zuo, H., Zhang, M., & Huang, W. (۲۰۲۵). Lifelong learning ...

نمایش کامل مراجع