راهکارهای نوین برای تدریس جذاب و موثر زیست شناسی در مدارس متوسطه

تدریس زیست شناسی در مدارس متوسطه با چالش هایی نظیر کاهش انگیزه دانش آموزان، پیچیدگی مفاهیم و کمبود منابع آموزشی مناسب مواجه است. به کارگیری راهکارهای نوین و خلاقانه می تواند نقش موثری در افزایش جذابیت و اثربخشی آموزش زیست شناسی ایفا کند. در این پژوهش، مجموعه ای از روش های نوین شامل استفاده از فناوری های تعاملی مانند واقعیت افزوده و مجازی، بهره گیری از بازی های آموزشی دیجیتال، طراحی پروژه های عملی و آزمایشگاهی، و آموزش مبتنی بر مسئله بررسی شده اند. این راهکارها با هدف افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، تقویت تفکر انتقادی و بهبود درک مفاهیم پیچیده زیستی پیشنهاد شده اند. نتایج نشان می دهد که به کارگیری این روش ها ضمن افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان، موجب بهبود عملکرد تحصیلی و تثبیت مفاهیم در ذهن آنان می گردد. بنابراین، ادغام فناوری های نوین و رویکردهای فعال در فرآیند تدریس زیست شناسی می تواند گامی موثر در جهت ارتقاء کیفیت آموزش و تربیت نسل آینده متخصصان این حوزه باشد. استفاده از این راهکارها در مدارس متوسطه، زمینه ساز تحول در نظام آموزش زیست شناسی و تحقق اهداف یادگیری عمیق تر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

تدریس نوین ، آموزش زیست شناسی ، فناوری تعاملی ، واقعیت افزوده ، بازی های آموزشی ، آموزش مبتنی بر پروژه ، مدارس متوسطه ، یادگیری فعال ، انگیزه دانش آموزان