تاثیر هوش هیجانی معلمان بر ایجاد محیطی مثبت و انگیزشی

هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت شغلی و آموزشی معلمان، نقش بنیادینی در شکل دهی به جو کلاس، تعاملات سازنده و ایجاد انگیزش درونی در دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با رویکرد تحلیلی و مبتنی بر پژوهش های داخلی و بین المللی، ابعاد چهارگانه هوش هیجانی (خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و مدیریت روابط) را بررسی کرده و نشان می دهد که این مولفه ها چگونه موجب کاهش تنش، افزایش امنیت روانی، تقویت انگیزش تحصیلی و شکل گیری محیطی مثبت و یادگیری محور می شوند. ضمن ارائه تحلیل نظری، مقاله به راهکارهای عملی و قابل اجرا برای معلمان و مدیران آموزشی می پردازد. نتایج بیانگر آن است که هوش هیجانی نه تنها مهارتی فردی بلکه نیاز راهبردی برای بهبود کیفیت یادگیری و عدالت آموزشی در مدارس است.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، معلم ، انگیزش ، جو کلاس ، امنیت روانی ، روابط مدرسه ای