تدریس اثربخش از طریق شبکه آموزش دانش آموزان (شاد)

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF02_735

تاریخ نمایه سازی: 13 آذر 1404

چکیده مقاله:

امروزه بحث آموزش مجازی بسیار داغ است و اکثر دانش آموزان و معلمان درگیر این مساله شده اند و متقابلا تعدادی از افراد نیز در برابر پذیرش این نوع از آموزش مقاومت نشان می دهند. چه بسا تحقیقات اخیر نشان داده است که استفاده از تکنولوژی در آموزش، عملکرد دانش آموزان را به نحو موثری بهبود بخشیده است. در حال حاضر یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش مجازی است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. در آموزش مجازی انتخاب روش های تدریس موثر و مناسب با توجه به ویژگی ها و قابلیتهای این نوع آموزش از جمله مشکلاتی می باشد که معلمان با آن مواجه هستند که بررسی و تحلیل روشهای تدریس در آموزش مجازی می تواند مدرسان را جهت اتخاذ روش های تدریس موثر یاری کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تدریس اثربخش از طریق شبکه آموزش دانش آموزان (شاد) انجام شده است. روش پژوهش حاضر مروری از نوع کتابخانه ای می باشد. جمع اوری اطلاعات در این پژوهش از طریق مطالعه منابع داخلی و خارجی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. در این پژوهش ابتدا به بررسی آموزش مجازی و ویژگی های آن پرداخته و در ادامه به ارائه راهکارهای جهت تدریس اثربخش در آموزش مجازی می پردازیم.

نویسندگان

فاطمه بابائی

کارشناسی روانشناسی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش

سارا کریمی

کارشناسی معارف و حقوق، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش

مینا صفری سمنگانی

کارشناسی فیزیک جامد، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش