تاثیرات تکنولوژی آموزشی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_705
تاریخ نمایه سازی: 13 آذر 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، تکنولوژی آموزشی نقش مهمی در بهبود فرآیند یادگیری و افزایش میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان داشته است. استفاده از ابزارهای دیجیتالی، نرم افزارهای تعاملی، و سیستم های هوشمند آموزشی، شیوه های سنتی آموزش را متحول کرده و امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری را فراهم نموده است. این مقاله به بررسی تاثیرات تکنولوژی آموزشی بر یادگیری، میزان تعامل دانش آموزان با مطالب درسی، و پیشرفت تحصیلی آنان می پردازد. مطالعات نشان داده اند که بهره گیری از فناوری های نوین، مانند سیستم های یادگیری آنلاین، هوش مصنوعی در آموزش، و کلاس های مجازی، موجب افزایش میزان توجه و مشارکت دانش آموزان می شود. استفاده از تکنولوژی آموزشی، علاوه بر ارتقای کیفیت تدریس، امکان دسترسی به منابع یادگیری گسترده تر و متنوع تر را فراهم کرده است. همچنین، تحقیقات بیانگر این هستند که ابزارهای دیجیتالی موجب بهبود مهارت های تفکر انتقادی، تحلیل داده ها، و حل مسئله در دانش آموزان شده اند. یافته های این مقاله نشان می دهند که به کارگیری تکنولوژی آموزشی در مدارس و دانشگاه ها نه تنها موجب افزایش انگیزه ی یادگیری می شود، بلکه محیط های آموزشی را پویا تر و تعاملی تر می کند. همچنین، فناوری های نوین امکان ارزیابی دقیق تر عملکرد تحصیلی دانش آموزان را فراهم می کنند.
نویسندگان
فاطمه دلیری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه ازاد اسلامی تربت جام. تربت جام. ایران.
عاطفه علی محمدی بزدی
فارغ التحصیل کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد. مشهد. ایران.