نقش ادبیات در توسعه هوش اخلاقی و درک پیامدهای کنش های انسانی در دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_682
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش ادبیات در توسعه هوش اخلاقی و درک پیامدهای کنش های انسانی در دانش آموزانمی پردازد. ادبیات به عنوان یک ابزار آموزشی می تواند به شکل گیری ارزش ها، نگرش ها و رفتارهای اخلاقی در دانش آموزان کمک کند. این تحقیق با استفاده از روش های تحلیلی و توصیفی به بررسی تاثیر ادبیات بر هوش اخلاقی و توانایی درک پیامدهای کنش های انسانی پرداخته و نتایج آن نشان دهنده اهمیت ادبیات در فرآیند یادگیری اخلاقی است.
نویسندگان
فاطمه قنواتی
دبیر زبان و ادبیات فارسی
