نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش عالی: ارتقاء محیط های یادگیری، بهبود روش های آموزشی و نوآوری در ارزیابی

این مقاله بررسی می کند که چگونه هوش مصنوعی (AI) بر تحولات آموزش عالی تاثیر می گذارد و تغییراتی که در روش های تدریس، یادگیری و ارزیابی در دانشگاه ها ایجاد کرده است. AI از طریق الگوریتم های یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی (NLP) و سیستم های هوشمند، با حل بسیاری از چالش های موجود در آموزش مقابله کرده و کارایی تدریس و یادگیری را افزایش داده است. هدف اصلی این مطالعه بررسی نقش AI در بهبود محیط های یادگیری، توسعه روش های آموزشی نوآورانه و ارتقاء ارزیابی عملکرد دانشجویان است. با تجزیه و تحلیل و مقایسه مطالعات قبلی، این مقاله برنامه های کنونی AI در آموزش را شناسایی می کند و چالش ها و فرصت های مرتبط با این فن آوری ها را مورد بررسی قرار می دهد. یافته ها نشان می دهد که AI، با ویژگی هایی مانند یادگیری شخصی، ارزیابی های دقیق تر و بازخورد سریع، می تواند تجربه یادگیری را ارتقا دهد و تحولاتی در سیستم های آموزشی ایجاد کند. علاوه بر این، پیشنهاداتی برای سیاستگذاران و دانشگاه ها برای یکپارچه سازی موثر این فن آوری ها در برنامه های آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تحول آموزش عالی ، محیط یادگیری ، روش های آموزشی ، نوآوری در ارزیابی