بررسی استراتژیهای تحول دیجیتال در دانشگاه ها

تحول دیجیتال مسئله ای است که در سالیان اخیر در دنیا مطرح شده است و از اهمیت ویژه ای برای اکثر سازمان های دولتی و خصوصی برخوردار است. ثمره تحول دیجیتال، تغییر در روابط با مشتریان، فرآیندهای داخلی و ارزش آفرینی خواهد بود. دغدغه اصلی ذینفعان تحول دیجیتال، تعریف راهنمایی و چشم اندازی است که گام های پیشروی در این مسیر را مشخص می سازد. با توجه به خلاء تحقیقات با موضوع تحول دیجیتال در دانشگاه ها، هدف از پژوهش حاضر "بررسی استراتژی های تحول دیجیتال در دانشگاه ها" می باشد. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و داده ها از میان مطالعات مرتبط با عنوان تحقیق و استراتژی های تحول دیجیتال انتخاب شدند. یافته ها مدل استراتژی تحول دیجیتال در دانشگاه ها می تواند یکی از مدل های استراتژی سازمان، محور استراتژی، نوآوری و رشد، استراتژی سود محور، استراتژی مولد دیجیتال و استراتژی فرهنگ سازی دیجیتال، باشد. نتیجه گیری: ضرورت های دانشگاه دیجیتال شامل تغییر استانداردهای آموزشی، یادگیری مجازی، یادگیری مستقل، تمرکز زدایی آموزش انعطاف پذیری آموزش، هدف گذاری یادگیری و توسعه تکاملی آموزش و پژوهش (ارتقاء یادگیری، توسعه آموزش و پژوهش، تعریف ابزارهای تحول دیجیتال رایانش ابری، هوش مصنوعی، ابرداده، اینترنت اشیا و ارزش آفرینی برای دانشگاه کسب مزیت رقابتی بهره مندی از دیجیتال مدیریت برنامه ها، یکپارچگی فرایندها) است.

کلیدواژه ها:

استراتژی های تحول ، عصر دیجیتال ، دانشگاه آینده ، آموزش عالی