نقش آموزش در تقویت یا تضعیف همبستگی اجتماعی در جوامع چند فرهنگی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_1662

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1404

چکیده مقاله:

آموزش به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی نقش کلیدی در شکل دهی به رفتارها، ارزش ها و نگرش های افراد دارد. در جوامع چند فرهنگی، نظام آموزشی می تواند بستری مناسب برای تقویت همبستگی اجتماعی فراهم کند، زیرا با آموزش مفاهیم احترام به تفاوت ها، همزیستی مسالمت آمیز و درک متقابل، زمینه ایجاد احساس تعلق و همدلی میان گروه های مختلف را فراهم می آورد. برنامه های درسی متنوع، فعالیت های گروهی و روش های آموزشی مشارکتی، باعث تقویت ارتباطات میان فرهنگی و کاهش پیش داوری ها می شوند. همچنین، آموزش همگانی و برابر می تواند نابرابری های اجتماعی را کاهش دهد و به ایجاد حس عدالت و انصاف در جامعه کمک کند.با این حال، نظام های آموزشی که نادیده گیری تفاوت های فرهنگی یا تحمیل ارزش های یک گروه خاص را دنبال می کنند، ممکن است به تضعیف همبستگی اجتماعی منجر شوند. در این شرایط، آموزش می تواند شکاف های فرهنگی و اجتماعی را عمیق تر کرده و موجب ایجاد احساس بیگانگی یا تبعیض در میان گروه های مختلف شود. بنابراین، طراحی برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای فرهنگی و اجتماعی جامعه و تاکید بر گفت وگو و مشارکت فعال، نقش تعیین کننده ای در تقویت همبستگی اجتماعی دارد. در نهایت، آموزش نه تنها انتقال دانش، بلکه ایجاد انسجام و همدلی در جوامع چند فرهنگی را امکان پذیر می سازد.

نویسندگان

زهرا سعادتی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی

زهرا علائی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی