درس پژوهی کتاب علوم تجربی پایه ششم

این گزارش حاصل یک کنش پژوهی است که با هدف بررسی و تحلیل نظام مند تجربیات عملی درحوزه آموزش ابتدایی، به ویژه در زمینه درس پژوهی و کارورزی۴ انجام شده است. هدف اصلی این پژوهش، مستندسازی،تحلیل و تفسیر این تجربیات به منظور بهبود فرایندهای آموزش و یادگیری و همچنین توسعه حرفه ای خود به عنوان یک معلم آینده می باشد. این گزارش با عنوان کنش پژوهی که توسط اینجانب نیما رضائی ترم هشتم رشته آموزش ابتدایی تنظیم شده است مشتمل بر دو فصل اصلی است: فصل اول: درس پژوهی و توسعه حرفه ای:این فصل به تبیین مراحل مختلفدرس پژوهی،شامل تعیین هدف، طراحی واحد یادگیری،اجرای واحد یادگیری، ارزیابی از شایستگی های کسب شده و در آخر تامل و بازنگری می پردازد. فصل دوم: روایت من از کارورزی۴: در این فصل، تجربیات عملی در کارورزی۴،ازطریق فرآیندکدگذاری و استخراج مضامین مورد تحلیل و تفسیر قرار گرفته است. این تحلیل، به درک عمیق تر از چالش ها و فرصت های موجود در محیط واقعی کلاس درس منجر شده است. در انتهای گزارش، به منابع مورد استفاده و ضمائم اشاره شده است. امید است این گزارش بتواند به عنوان یک منبع ارزشمند برای دانشجویان، معلمان و سایر علاقه مندان به حوزه آموزش ابتدایی مورد استفاده قرار گیرد و به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها:

کنش پژوهی ، درس پژوهی ، توسعه حرفه ای ، دانش آموزان.