بررسی نقوش گیاهی، انسانی و جانوری دوره صفوی به منظور تصویرسازی و صفحهآرایی کتاب شعرکودک

تصویر در کتابهای داستان، دروازهای برای ورود کودک به قلمرو خیالانگیز داستانها و شعرهایی است که کودک آن را ابتدا به کمک خطها و رنگها در تصویر، و سپس واژهها جست وجو میکند و میآموزد که چگونه ارتباط میان خطها به ایجاد شکل، و ارتباط میان رنگها به ایجاد حجم و واقعی جلوه دادن پدیدهها در فرایند نقاشی میانجامد. همچنین میآموزد شناخت دنیای پیرامونش با چه ویژگیهایی همراه است. یکی از مهمترین ادوار زندگی انسان، یعنی دوران شاد و معصومانهی کودکی، معجزهی تاثیر تصویرسازی در جذب کودکان به کتاب داستان است. زیرا تصویر نخستین عامل و انگیزهی کودک در انتخاب کتاب و پرورش سلیقههای او در فهم جلوههای دیدتری هنر نقاشی است و به کودکان فرصت میدهد تا دربارهی خود و محیط پیرامون خود بیندیشد و محیط زندگی را بهتر بشناسد. در راستای بررسی نقوش گیاهی، انسانی و جانوری دوره صفوی به منظور تصویرسازی و صفحهآرایی کتاب شعرکودک، بر اساس روش توصیفی - تحلیلی و با بهرهگیری از مطالعات کتابخانهای، ابتدا به توضیح و تشریح و تعاریف از ابعاد موضوع پرداخته شده است. سپس در مقام پاسخ به سوالات و تحقق اهداف این پژوهش اینچنین میتوان اظهار داشت که در راستای این مطالعات به طرحی جدید و متفاوت برای تصویرسازیهای کتاب شعر کودکان و متناسب با روحیه آنان دست پیدا کرد که مهمترین هدف آن میتواند تاثیر مثبت در ذهن و افکار کودکان و آشنایی بصری آنها و ساختن تصورات ذهنی از دوران کهن ایران باشد. پس از تشریح مطالب بر اساس تحلیل و بررسی در بخش عملی پروژه به استخراج تصاویر مورد نظر از نگارگران معروف دوره صفویه پرداخته شده و در نهایت پس از جمعبندی تجزیه و تحلیل، نتایج مورد نظر خود را از درون آنها استخراج کرده و به تعریفی جدید دست پیدا کرده و به تصویر کشیده شده است.

کلیدواژه ها:

تصویرسازی ، صفحهآرایی ، نگارگری دوره صفویه ، نقوش گیاهی ، انسانی و جانوری