نقش فناوری های نوین آموزشی (مثل کلاس های آنلاین و اپلیکیشن های آموزشی) در افزایش یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHR-2-6_018

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1404

چکیده مقاله:

فناوری های نوین آموزشی طی سال های اخیر به یکی از ارکان اصلی تحول در نظام های آموزشی تبدیل شده اند و نقش چشمگیری در ارتقای فرایند یاددهی–یادگیری ایفا می کنند. ابزارهایی مانند کلاس های آنلاین، اپلیکیشن های آموزشی، پلتفرم های تعاملی و محتوای چندرسانه ای، فرصت هایی تازه برای یادگیری عمیق تر، جذاب تر و کارآمدتر فراهم کرده اند. کلاس های آنلاین با حذف محدودیت های زمانی و مکانی، امکان دسترسی گسترده تر دانش آموزان به آموزش را مهیا کرده و محیطی انعطاف پذیر برای یادگیری فراهم می سازند. از سوی دیگر، اپلیکیشن های آموزشی با قابلیت های شخصی سازی محتوا، ارائه تمرین های تعاملی، بازی وارسازی و بازخورد لحظه ای، نه تنها انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهند، بلکه به تقویت مهارت های شناختی و خودتنظیمی آن ها کمک می کنند. همچنین، به کارگیری فناوری های نوین موجب بهبود ارتباط میان معلم و دانش آموز، تسهیل ارزیابی های مستمر و فراهم سازی منابع یادگیری متنوع می شود. در مجموع، استفاده از فناوری در آموزش می تواند کیفیت و اثربخشی یادگیری را افزایش داده، تفاوت های فردی دانش آموزان را بهتر پوشش دهد و زمینه ساز ارتقای عملکرد تحصیلی آن ها گردد.

نویسندگان

زهرا جعفری

کارشناسی روانشناسی

آسیه کرد

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی