روش های ارتقای خلاقیت دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_635
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1404
چکیده مقاله:
در عصر حاضر که بر پرورش انسان های خلاق و یادگیرندگان مادام العمر تاکید می شود، یکی از موثرترین رویکردهای آموزشی که به طور مستقیم بر تقویت روحیه خلاق و یادگیری خودانگیخته دانش آموزان تاثیر می گذارد، استفاده از روش های بازی محور در فرآیند تدریس است. روش های بازی محور با ایجاد محیطی پویا، تعاملی و پرانرژی، فرصت تجربه آزمون و خطا، حل مسئله، و مواجهه با موقعیت های متنوع را برای دانش آموزان فراهم می سازند؛ به گونه ای که آنان به جای تکیه بر حافظه صرف، به فهم عمیق و تولید ایده های نو دست می یابند.تحقیقات متعدد بیانگر آن اند که مواجهه دانش آموزان با چالش های بازی محور، انگیزش درونی را افزایش می دهد و سبب می شود فراگیران با رغبت، علاقه و استقلال بیشتری به یادگیری بپردازند. پیوند میان بازی و یادگیری، شرایطی را فراهم می آورد تا تفکر خلاق، ابتکار عمل و قدرت انتخاب در دانش آموزان تقویت شود و زمینه بروز ایده های نوآورانه ارتقا یابد. هم چنین، روش های بازی محور با کاهش اضطراب ناشی از ارزیابی های سنتی، فضای امنی برای بیان اندیشه های خلاق و پرسش گری فراهم کرده و هم افزایی گروهی و مشارکت فعال در فرآیند آموزش را افزایش می دهند.با توجه به نقش کلیدی بازی در تحریک حس رقابت سالم، همکاری، و تجربه یادگیری معنادار، بهره گیری از این رویکرد سبب رشد مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان نیز خواهد شد. به طور کلی، روش های بازی محور با ارتقای سطح یادگیری خودانگیخته و روحیه خلاق، زمینه ظهور نسل جدیدی از یادگیرندگان انعطاف پذیر، جستجوگر و نوآور را فراهم می کنند که در آینده می توانند نقش مهمی در توسعه پایدار جامعه ایفا نمایند.
نویسندگان
فرنگ نور
آموزش و پرورش