ارزیابی تاثیر فناوری هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت آموزش و مدیریت تدریس در مدارس

فناوری هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از نوآوری های برجسته در عرصه آموزش، تاثیر قابل توجهی در ارتقای کیفیت آموزش و مدیریت تدریس در مدارس دارد. این مقاله به بررسی تاثیرات مختلف هوش مصنوعی بر فرآیندهای آموزشی و مدیریت کلاس می پردازد و به تحلیل مزایا و چالش های آن در این زمینه می پردازد. با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی، معلمان می توانند به تجزیه و تحلیل داده های آموزشی و شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان بپردازند و برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای فردی طراحی کنند. همچنین، هوش مصنوعی می تواند به بهبود تعاملات کلاسی و ارتقای انگیزه دانش آموزان کمک کند. این مقاله با استفاده از منابع معتبر به بررسی پیشینه تحقیق در این زمینه و نتایج به دست آمده از مطالعات مختلف می پردازد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، کیفیت آموزش ، مدیریت تدریس ، فناوری آموزشی