استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی برای تحلیل رفتار و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_7076

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1404

چکیده مقاله:

استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی در تحلیل رفتار و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس، به عنوان یکی از مهم ترین تحولات در حوزه آموزش و پرورش، می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و تدریس کمک کند. این مقاله به بررسی کاربردهای مختلف الگوریتم های هوش مصنوعی در شناسایی الگوهای رفتاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با استفاده از داده های جمع آوری شده از سیستم های آموزشی، این الگوریتم ها قادر به شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان و ارائه بازخوردهای موثر به معلمان و والدین هستند. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که پیاده سازی این فناوری ها می تواند به افزایش انگیزه و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

الگوریتم های هوش مصنوعی ، تحلیل رفتار ، پیشرفت تحصیلی

نویسندگان

اکرم بیگلو

کارشناسی زیست شناسی

طاهره قربانی

کارشناسی تربیت بدنی

ریحانه علیزاده

کارشناسی ارتباط تصویری ( گرافیک)

الهام رفیعی

کارشناسی هنرهای تجسمی