هوش مصنوعی در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_7073
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1404
چکیده مقاله:
بررسی فرصت ها و چالش های هوش مصنوعی در تدریس پرداخته و راهکارهایی برای بهره برداری موثر از آن در مدارس ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که در صورت آمادگی ساختاری و تربیت نیروی انسانی آگاه، می توان از هوش مصنوعی به عنوان ابزاری قدرتمند در بهبود کیفیت آموزش استفاده کرد.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، روش های تدریس نوین ، مدارس هوشمند ، شخصی سازی آموزش ، چالش های آموزشی ، آموزش تطبیقی ، فناوری در آموزش
نویسندگان
مدینه بهروز
فرهنگی