نقش هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای مدیریتی مدارس

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته، توانسته است تحولی چشمگیر در فرآیندهای مدیریتی مدارس ایجاد کند. این فناوری با ارائه ابزارهای هوشمند و تحلیل داده های آموزشی، به بهبود کارایی و اثربخشی مدیریت آموزشی کمک می کند. در این مقاله، به بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای مدیریتی مدارس پرداخته می شود و تاثیرات آن بر تصمیم گیری، برنامه ریزی، ارزیابی و ارتباطات درون سازمانی مورد تحلیل قرار می گیرد. همچنین، چالش ها و فرصت های ناشی از استفاده از هوش مصنوعی در مدیریت مدارس نیز بررسی می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مدیریت مدارس ، فرآیندهای مدیریتی ، تصمیم گیری ، برنامه ریزی آموزشی ، ارزیابی ، فناوری آموزشی