تاثیر آموزش بینافرهنگی در مدارس چندقومیتی (مانند غرب کشور)
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_572
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1404
چکیده مقاله:
مدارس چندقومیتی در مناطق غربی ایران، به دلیل تنوع فرهنگی و زبانی، با چالش هایی در زمینه همزیستی مسالمت آمیز و انسجام اجتماعی مواجه هستند. آموزش بینافرهنگی به عنوان رویکردی برای تقویت درک متقابل، کاهش تعصبات و ارتقای همدلی در میان دانش آموزان از فرهنگ های مختلف، می تواند نقش مهمی در این مناطق ایفا کند. این مقاله با روش مروری، به بررسی تاثیر آموزش بینافرهنگی در مدارس چندقومیتی با تمرکز بر مناطق غربی ایران می پردازد. یافته ها نشان می دهد که برنامه های آموزشی بینافرهنگی می توانند به بهبود روابط بین گروهی، کاهش تعارضات فرهنگی و تقویت هویت مشترک کمک کنند. پیشنهادات این پژوهش شامل طراحی برنامه های درسی بینافرهنگی، آموزش معلمان و ایجاد فعالیت های عملی برای تقویت تعاملات فرهنگی است.
نویسندگان