بررسی تاثیر ارتباط خانواده و مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

خانواده به عنوان اولین نهاد آموزشی و مدرسه به عنوان نهاد رسمی آموزش، هر دو در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذارند. تعامل مثبت و همکاری بین این دو نهاد می تواند به ایجاد محیطی حمایتی و تشویق کننده منجر شود که به نوبه خود، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را به طور قابل توجهی ارتقا می دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر ارتباط خانواده و مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش حاضر توصیفیی تحلیلی می باشد. در این پژوهش جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعه منابع چاپی و الکترونیکی داخلی و خارجی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. نتایج این پژوهش نشان داد که خانواده و مدرسه به تنهایی نمی تواند به موفقیت تحصیلی منجر شود و نیاز به همکاری و تعامل هر دو نهاد وجود دارد. در نهایت، همکاری و تعامل میان خانواده و مدرسه برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ضروری است. هر دو نهاد باید به طور فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند تا دانش آموزان بتوانند در محیطی حمایتی و تشویق کننده به موفقیت های تحصیلی دست یابند.. هر دو نهاد باید به طور فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند تا دانش آموزان بتوانند در محیطی حمایتی و تشویق کننده به موفقیت های تحصیلی دست یابند. توجه به تقویت این ارتباطات و ایجاد هم کاری مستمر بین خانواده و مدرسه می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدرسه ، ارتباطات ، پیشرفت تحصیلی