تاثیر اردو بر شادی و نشاط دانش آموزان دوره متوسطه اول شاهد شهریار

این پژوهش به بررسی عمیق و جامع تاثیر اردوهای دانش آموزی بر ابعاد مختلف شادی و نشاط دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه اول در مدرسه شاهد شهرستان شهریار می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، سنجش و ارزیابی دقیق میزان تاثیرگذاری اردوهای طراحی شده و اجرا شده در مدرسه شاهد بر افزایش سطح کلی شادی و نشاط در زندگی تحصیلی و شخصی دانش آموزان، کاهش میزان استرس و اضطراب ناشی از فشارهای درسی و امتحانات، و ارتقاء سطح تعاملات اجتماعی مثبت و سازنده در میان دانش آموزان است. در این مطالعه تلاش شده است تا با به کارگیری ترکیبی از روش های کمی و کیفی تحقیق، ابعاد گوناگون موضوع مورد بررسی قرار گیرد. به این منظور، علاوه بر استفاده از پرسشنامه های استاندارد سنجش شادی و نشاط، از مصاحبه های نیمه ساختاریافته با دانش آموزان و معلمان و نیز از تکنیک مشاهده مشارکتی در طول برگزاری اردوها به منظور جمع آوری داده های غنی و متنوع استفاده شده است. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی و همچنین تحلیل محتوای کیفی مورد تجزیه و تحلیل دقیق قرار گرفته اند. نتایج حاصل از این پژوهش می تواند اطلاعات ارزشمندی را در اختیار برنامه ریزان آموزشی، سیاست گذاران، مدیران مدارس و سایر ذینفعان حوزه آموزش و پرورش قرار دهد تا با استفاده از این یافته ها، بتوانند در جهت بهبود کیفیت، اثربخشی و هدفمندی اردوهای دانش آموزی برنامه ریزی و اقدام نمایند و در نهایت، به ارتقاء سطح شادی، نشاط و سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک شایانی نمایند. این پژوهش همچنین می تواند مبنایی برای انجام تحقیقات آتی در این زمینه باشد.

کلیدواژه ها:

اردو ، شادی ، نشاط ، دانش آموزان ، دوره متوسطه اول ، مدرسه شاهد شهریار