چگونه توانستم با بهره گیری از فناورهای نوین (تخته هوشمند ،اپلیکیشن های آموزشی) کیفیت یادگیری دانش آموزان در مقاطع مختلف رو ارتقا دهم؟

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و کاربست فناوری های نوین آموزشی، به ویژه تخته هوشمند و اپلیکیشن های آموزشی، در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی انجام شده است. این پژوهش از نوع کتابخانه ای است و با بهره گیری از منابع علمی و پژوهش های معتبر در حوزه آموزش و پرورش، تلاش دارد نشان دهد که چگونه به کارگیری ابزارهای فناورانه می تواند در افزایش انگیزه، بهبود درک مفاهیم و ایجاد محیطی فعال و تعاملی برای یادگیری موثر واقع شود. نتایج بررسی های نظری نشان می دهد که فناوری های نوین، با ایجاد تنوع در روش های تدریس، افزایش تعامل میان معلم و دانش آموز و فراهم سازی امکان یادگیری خودمحور، موجب ارتقای عملکرد تحصیلی و افزایش کیفیت فرایند یادگیری می شوند. همچنین به کارگیری تخته هوشمند و اپلیکیشن های آموزشی نه تنها به ارتقای سطح علمی دانش آموزان کمک می کند، بلکه می تواند موجب افزایش مشارکت فعال آنان در کلاس و بهبود نگرش نسبت به یادگیری گردد.

کلیدواژه ها:

فناوری نوین آموزشی ، تخته هوشمند ، اپلیکیشن های آموزشی ، یادگیری تعاملی ، ارتقای کیفیت یادگیری